所谓“男孩危机”简单来说，就是男生在学习乃至就业表现普遍落后于女生。一份关于“男孩危机”的调查报告表明，从20世纪90年代开始，女生的学业优势不断扩展和延伸，很多学科领域中，女生的学业表现都赶上或者超过了男生。面对日益突出的“男孩危机”，不少专家呼吁学校和家长要注意“因性施教”。但纵观国内，纯正的男校资源十分短缺，于是有不少家长选择将自己的儿子送往国外男校，其中，教育水平全球首屈一指的美国，自然成为中国家长的首选。

　　考试升学制引发男孩危机

　　之所以会出现男孩危机，最主要的原因是：善于抽象思维的男生，其发展周期要比女生长，也就是说，男生从知识沉淀到表现和运用的过程要比女生慢。新通教育美国留学专家李蕙解释说：“国内传统的大班教学中，教师无法完全兼顾学业进度较慢的男生，而且以成绩作为唯一标准的考试升学制，往往会令很多男生还没来得及真正发展，就失去了接受高等教育的机会。这样的话，十分不利于男生的发展，而且长此下去，男性的社会竞争力会逐渐下降。”

　　男生短缺反成申请优势

　　据悉，申请美国顶尖高中的学生当中，以女生居多，如果男学生申请男女混合的中学，竞争会相对激烈。在学术成绩、语言成绩、个人特长等方面要与女生“一较高下”，男生往往没那么轻易能够展示个人优势。而在男校的小班教育底下，男生会得到老师更全面的关注，因此意识到这一点的中国男生会更希望申请国外的男校。

　　另外，新通教育美国留学专家李蕙指出，由于男女生学业表现存在较明显的差异，在中学升大学的这一轮筛选中，往往会有更多的女生能够进入大学学习。“以美国高校为例，男女生比例约为43比57，为了重新调整学生的性别平衡，也为了向男生提供更公平的教育机会，现在美国学校普遍更欢迎男申请者。”